首页 -> 2006年第4期

裁判亮分

作者：张永健

　　三篇作文各有千秋，都真实生动写出了各自班主任的“是是非非”。第一篇，形式别具一格，富于创新；全文先抑后扬，“老班”的“是是”随着学生的“非非”日渐突出鲜明；整篇除结尾，全用对话，对话语言生活化，个性化，富有感情色彩，结尾点睛处，用诗意语言，余味无穷。第二篇平实，具体，对班主任的“是”与“非”，有褒有贬，结尾令人回味。第三篇既写了班主任的“是”，也写了班主任的“非”，还写了学生的“无奈”与“期盼”，令人深思。若评分，第一篇98分，第二，三篇各为94分。