首页 -> 2006年第4期
本期阅读题参考答案
作者：命题者
1、B 2、A 3、C 4、C
[文学作品阅读题参考答案]
1、红嘴鸟的故事引出了作者要阐述的“循序渐进的生命”这一话题；故事本身也生动有趣，能吸引读者。2、“我的一个考研的朋友透支生命”的故事说明了生命的过程包括“存”和“取”，从某中程度上来说，“存”比“取”还显得重要，千万不可透支生命，否则，会严重影响生命的质量；“计算机博士找工作”的故事指明了生命的迂回性特点。3、生命是一个结果，但更是一个过程。在追求目标的过程中，我们应在平缓之中进步，如水流一样，该掉头时便掉头，该拐弯时要拐弯，只要不停地向前流动，循序渐进，历经锻炼，才可能使生命充满快乐，实现自己的人生目标。 4、续写的句子必须要符合文章阐述的生命的循序渐进之特点，否则不给分。答案略。5、例句：生命所热衷的并非是流星的仓促，而是恒星的持久；生命所追求的并非是交响乐的激昂，而是小夜曲的舒缓。
[文言文阅读题参考答案]
1—4题 B D C B
第5题译文：①召引老人坐下说话，询问政事的得失。 ②区别田地为九等，按照等级征用人力和物资。③指挥使依靠那些有得力的靠山快速登高位的人而作为势力。④克勤治理政事把用德政感化人作为根本方法。
[古诗词阅读题参考答案]
1.全篇是写“落日怅望”之情，二句景二句情相间写来，诗情就被分成两步递进：先是落日前云去鸟飞的景象勾起乡“念”，继而是夕阳下山回光反照的情景唤起迟暮之“惊”，显示出情绪的发展、深化，可谓是层层递进、曲达其意。 2.疑 急 好奇 兴奋 急切 热情淳朴 天真可爱 3.有着临水的村庄、掩着的柴门、疏落的篱笆、碧波粼粼的溪水、飘荡的小船、奔走的儿童的宁静、优美、动静结合的水乡风景画。4.用典：“银烛树前长似昼”，取利邵“夕宴银为烛”诗意，“露桃花里不知秋”，语出王昌龄《春宫曲》“昨夜风开露丹桃”，暗指宫廷，斥其沉迷酒色以至春秋不辨。“西园公子”指曹丕及其弟曹植等，“无忌”战国时代魏国公子信陵君的名号，合并为“无所顾忌”。“莫愁”，传说中一位美丽歌女的名字。双关、象征：“不知秋”，含有不知末日将临的深意。“俱是梦”既有慨叹往昔繁华，如梦如烟，又双关“醉生梦死”之意。“夕阳”象征唐末国运日薄西山，“水东流”象征唐王朝崩溃的大势如碧水东去。5.在色彩的点评上，交错使用了明笔与暗笔。“绿锦池”、“红浴衣”，明点绿、红两色；“菱”、“浮萍”是翠绿色，夏莺的羽毛是嫩黄色，而初夏盛开的蔷薇花也多半是黄色，这是通过物体暗示绿、黄两色，构成一幅色彩艳丽的池塘夏色图。6.鸳鸯戏水 夏莺千啭、弄花 环境（池塘）的静寂。7.“掬”写泉水清澄照澈见月影，将明月与泉水合而为一，“弄”写山花馥郁之气溢满衣衫，将花香衣香浑为一体，艺术上虚实结合。它既写出了静景，又写出人的动态之美。8.B（皮诗无此意，“水殿龙舟”不是炀帝行宫。）9.D（李诗触景生情，皮诗因事兴感；李诗有“吊古伤今”之情，皮诗没有。）