首页 -> 2007年第2期
质疑高考语文０分作文
作者：李明才
正如海岩、梁晓声等著名作家、学者所言，2006年北京高考作文题出得最好——《北京的符号》。历史悠久的北京，时代发展的北京，走向世界的北京，有着全中华民族乃至全人类的骄傲，同样也有象征着北京人文精神的符号，可是该怎样理解“北京符号”呢？难道就仅限于“故宫、四合院、王府井、中关村……”吗？不，新时代的北京应以发展的眼光去重新审视它的符号，正如前年北京高考作文题一样——《包容》，包容北京的古旧，包容现代大都市的污点，难道这些不可以算是北京的符号吗？
由于我父亲在北京工作，在1997年我就到过北京，此后每逢寒暑长假大抵都到北京小住，我们租住过昌平的郊区小房，也辗转过朝阳、丰台、海淀的各类平房，也入住过琉璃厂的小巷胡同、天桥的豪楼大宅，“地道的外乡人”给了我们一双更为真实、敏锐的眼睛去发现和见证了北京生活的点滴。
“西单大街/a货不少/更有残疾/沿街乞讨”，“北京站前/大包小包/南来北往/好不热闹”，“车站一里/车牌难找/仔细一看/招聘广告”这些难道不是现实吗？为什么不可以在文中披露？
冠冕堂皇的北京人真的做到了“包容”吗？一篇四字短语打油诗作文声情并茂的勾勒出了北京的状貌，从“三干余载”的“烟波浩渺”的历史说起直到“杯赛临近”，统括了北京历史与时代的印迹，这应该是敏于现实批判的考生难能可贵的展现，也更应该是北京人敢于展现自我的精神体现。如此之激扬文字，何以成为了一篇失败的竟只得“0”分的作文。
也许北京人早已忘却了前年的高考作文题《包容》，我要问北京人，你们具有包容的内涵，包容的精神吗？你们为什么就不能容忍对现实的批判，不能容忍一篇非常的《北京符号》？
编者说明：本文作者系湖北保康县第一中学高三（3）班学生，他的语文老师王传文先生向本刊极力推荐这篇杂感，我们也认为作者的批评值得所有语文教师思索：我们在评判学生及表达学生思想情感的作文时，是否也该重新审视我们自己的价值取向与审美观，多一点宽容的理性精神。