首页 -> 2007年第5期
五月的诗意
作者：独眼龙
春季最美丽的是黎明，在乡村的天空，东方一点一点现着鱼肚白，染上微微的红晕，飘着红紫的彩云，稍时，太阳便露出了笑脸，熟睡的大地从梦中醒来，剥去那枯萎的黄换上它绿色的外衣，田埂上，刚经过露珠润洗的小草，在暖光下泛着青绿，田间绿油油的麦苗伴着轻风，泛着绿波，再看看河边的柳树，有的正在抽芽，有的已有簇簇嫩叶，在风中翩翩起舞。
这是一个优美的片段，读完我犹如看见自己家乡那个小村庄中从山头冉冉升起的朝阳。它轻轻拂过云朵裁成的衣裳，微微使点力气，露出了久违的和煦的笑脸，慈祥地看着刚从睡梦中醒来的村庄。在这个优美的片断中，小作者细致的描写和灵动语言的运用，使他笔下的朝阳，大地，小草，还有柳树都变得轻灵而又富有活力。同时典型景物的选取和绚烂色彩的使用，又使得这个春天更逼真地呈现在大家的面前。
欣赏完这美丽的春天的黎明，我们再来看看春天里柳树的婀娜多姿。浙江温州中学刘锨锨同学笔下的春柳确实不同一般，她这样写道：
柳，解开一头青色的秀发，以碧水清波为镜，梳洗那曾经的沧桑，那溪水恰如天山的圣水洗落了江南柳树枯黄的头发，让她重新滋长出一头碧色的秀发。她带着青莲的醉态，芙蓉的清婉，以一种高雅的姿态呈现于世人眼前，那柳叶儿或黄或绿，或浅或深，或迷蒙或清晰。恰似停歇着的一些被春意唤回的小鸟雀们，它们有的引吭高歌，有的翩然起舞，有的自由飞行于满树的新绿中。雀跃得好似一个得到心仪已久玩具的小男孩。
刘锨锨同学充分运用了比喻和拟人的修辞手法，将柳树想象成一位温柔美丽的江南女子，接着用她细腻的笔触，把这位女子描写得如此富有诗意。作者不仅从形态上摹写了柳树的婀娜多姿，而且写出了柳树的清婉、高雅的气质。特别是描写柳叶的时候，她将这种想象力运用的更加恣意，更加独特。那些翻飞的柳叶在她的笔下，成了一只只欢快的鸟雀。
春柳如此，春天的花儿，草儿又是一种怎样的美丽呢？浙江省温岭市箬横镇中学杜潇琦是这样描写的：
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”经过了一个冬天的酝酿，桃树也不甘落后，开出了粉嫩的花瓣，微风吹过，一股淡淡的香味扑鼻而来，花儿在枝头迎风微笑着竞相开放，妖艳可人，人在花中游，仿佛到了仙境一般，使人留连忘返。“野火烧不尽，春风吹又生。”一阵柔和的春风也吹醒了墙角的小草，这些爱热闹的，顽皮的小孩们不甘寂寞，争先恐后，早已破土而出了。晨曦的露珠，晶莹剔透，跳跃在嫩绿的草叶上，像粒粒珍珠，一闪一闪的。不远处，传来阵阵银铃般的笑声，原来几个调皮的小男孩正在草地上打着滚儿呢。
这个片断重点描写的是春天里桃花争芳斗艳，小草竞相吐绿的热闹春景，“粉嫩的花瓣”“淡淡的香味”“银铃般的笑声”这些描写充分调动起了人的视角和嗅觉、听觉方面的感观，同时，富有生活气息，而又贴切新奇的比喻，将春花春草和露珠写得调皮，生动。作者不仅写出了春草的嫩绿，绵软，而且还摄下了它对人的巨大诱惑力，“原来几个调皮的小男孩正在打着滚”就是证明。不过还值得一提的是文中古诗词的运用，也使得文段增色不少。
我轻轻呼出一口气，微微抖抖自己柔软的身躯，稍稍兴奋地闭上双眼，向我渴望已久的大地飘下。我随着风摇摇晃晃地飘荡，就这样柔软的飘，没有雷电喧嚷，没有狂风阻挡。我凝视着荒凉的大地，用细嫩的手抚摸着一片片干涸的土地和断断续续的水流，轻轻的呼唤：清醒吧，美丽的大地。于是她们那双大眼睛放射出迷人的光彩，等到我绵绵，舒软的裙纱拂过她们的发梢时，她们顿时像被魔术棒点过之后周身舒展开来，不一会儿就溢满了盎然的生机。我是多么柔曼优雅，像黎明的第一道曙光，把沉浸在夜幕中的大地照耀得如诗如画。
这是广东深圳市红岭中学徐嘉旸同学描写春雨的文段，他笔下的春雨曼妙优雅，温柔美丽，而又极富人情味。文段将拟人的修辞手法运用的合情合理，没有丝毫牵强造作的感觉。同时文中“凝视”、“抚摸”、“呼唤”等一系列动词，以及“轻轻”、“微微”、“稍稍”叠词的运用将春雨的柔、嫩滑，润物细无声的情态和特征描绘的传神细致。读完这段描写后，只觉得自己沉浸在作者塑造的那一幅春雨润物图的优美意境中，久久不能回过神来。