首页 -> 2008年第3期
春天第一页
作者：庞余亮
其实这一点可从操场上的土质来证明，冬天的土质是坚硬的，拒绝式的。而过了正月，初八初九报名，穿着各式各样的布鞋的孩子踩到操场上的感觉就不一样了，每一双小脚挪开，操场上松软下来的土都记录着新鞋上密密麻麻的针脚呢，调皮得很。我有时候就喜欢与孩子们的小脚印平行走着，大脚印追赶着小脚印，怎么也追赶不上似的。哦！春天！春天！
捧着刚发的新书的孩子一边吵着，一边闹着，“书真是香。”书怎么能不香呢？不一会儿孩子们如潮水般退去了。我却遇见了一个“搁浅”在操场上的孩子，他愁眉苦脸地看着不远处。我抓住他，怎么啦？怎么啦？他不回答我，看着书，又叹口气。我知道这个孩子心里在想什么:呀呀，又要上“紧箍咒”了！我笑了笑，拍了拍他的肩，他的肩往下一沉，然后抱着新课本歪歪扭扭地走了。我觉得真是可笑，憋了一冬的心一下子晴朗了。我的操场上布满了大脚印，小脚印。像播种下去的种子。我看了一会儿就往回走，刚才不远处的草垛还戴着残雪帽子的，怎么一下子就不见了呢？潮湿湿的草垛顶像是刚哭过似的。
我也领到了新教科书。我在新教科书的引导下写下了第一份备课笔记。办公室里静悄悄的，一个春节过下来，连办公桌们也好像知道长高了。我看见不远处的草垛顶上有一群孩子在滑草垛。草垛怎么又变矮了。有点不像草垛。这些顽皮的孩子只要没人打扰他们，他们会玩个半天。而且经常有学生在开学第一天就带着哭腔站到我面前，先生，我的新书丢了。其实他们的新书哪里是丢了，而是也躲进草垛里捉迷藏了。所以每年学期开始，我又会收到不少拾书不昧的女生发现的无主的书本。它们被送到我这儿来我也不知道是谁的。它们还没来得及被主人号上自己龙飞凤舞大名时就被主人弄丢了。开学第一天，春天第一页，我和我的学生都有点羞涩。过了一年长一岁了哇。我们都长了一岁。教室长了一岁。黑板长了一岁，课桌也长了一岁。连那个歪了头的树也长了一岁。那座稻草垛同样长了一岁。
下午，我把我宿舍里小缸里的水泼到操场上，清冷冷的水一下子就立即涌向了那些脚印，这些大脚印怎么一点也不知道躲开呀。这是两岁的水啊，两岁的水扑向了一岁的小脚印。“当两岁的水遇上一岁的小脚印……”这是一句诗呢。我挑着担子开始到河面上担水。青青的河面上泛着青青的鱼鳞，它们也刚刚开学。我让新鲜的刚开了学的水注入我的水桶，随之后又注入一桶。黄昏就来临了。还没有来电。我点亮了我面前的罩子灯，就在灯下看了一会儿书，然后就困了。又一天了，又一年了。我在梦里梦见了什么。外面起大风了，浩浩荡荡的春风，就这么吹了一夜，而我心中的忧郁都吹走了。
早晨起来，风好像停了。操场上平平整整的，那些大脚印小脚印都跑到哪里去了呢？我再看看打谷场，打谷场上空荡荡的，似乎少了一些什么。肯定少了一些什么。草垛被刮走了。我看到背着洗得干干净净书包的学生们蹲在打谷场上，他们肯定不明白，草垛到哪里去了呢？
我在心里说，它们飞走了，是自己飞走的。就不能说出声。让孩子自己去想吧。我中午也在打谷场上看了看，蹲草垛的地方又有青青秧苗了呢，一定是稻草中没打完的稻种干的好事。春天第一页，孩子们在教室里叽叽喳喳的。个个坐在去年的位置上，不过位置要重新排啦。去年男生坐在前面的，而过了年，那些小男生明显个子高多了，一个一个地窜上来了。我想，这学期可以男生与女生混着坐，再过一年，小男生们会窜得更高，也不太肯与女生同桌了，男生们纷纷往后移，女生们都移到教室的前排来啦，真像春天里绿草地上的一群花朵们故意挤到了人们的眼前！你们看，你们看，这就是春天！
（选自《《珠江晚报》》）
散文包
这是一篇较为别致的抒情散文。作者写春天，不像一般以春天为题材的散文那样咏物抒怀，而是着力表现人在春天的行为和感受，从而传达出春天的气息。文章形式看似散漫，但“形散神不散”，作者将开学第一天比喻成春天第一页，用自然而灵动的语言分别展现了学生和老师在学校里的情景，不仅生动地表现了学生在春天的稚气与活力，还表现了身为教师的“我”在春天的希冀，为读者描绘出一个充满童趣和希望的世界。
——之 尧