首页 -> 2008年第5期
差生浅论
作者：龚齐铭
走进学校，教室最后的角落里坐着的两眼空洞，精神不振的，必定是差生；走在街上，跟在他人身后，低垂着头，步履沉重的，必定是差生；面对老师，脸色涨红，神情恐慌，不知所措的咬着早已苍白的嘴唇的，必定是差生。差生，集轻视、不屑、鄙弃、自卑于一身。
差生真的差吗？真的就一无是处吗？现如今人们给予差生唯一的也是最准确的定义，那就是：学习成绩差！多么简单的定义，五个字便判定了人的善恶、好坏。在人们的印象中，总认为成绩不好，则其它一切都不好。差生的品行、特长、优点便在这种残酷的印象中被全盘否定。但我却无法想通，为何古人尚且坚信“天生我才必有用”，而智力高于古人的今人，却有如此愚蠢之举呢？
其实，只要人们能摘下有色眼镜，以宽容之心与欣赏他人的眼光去看待周围的人，你会惊奇地发现，世界上没有差生！
美国著名的大发明家爱迪生，在其小时候被“誉”为“低能儿”，饱受了老师及同学的排斥、鄙弃，他是老师眼中一个彻头彻尾的差生。但他后来又如何？累累的硕果使他的大名千古流传，现在谁还会说，又有谁还敢说“爱迪生是差生”？
我不能说学习成绩什么都不能说明，但我敢说学习成绩绝不能说明一切！学习成绩不好，有诸多原因，兴趣爱好及智力因素都会影响到成绩的好坏。但一个人只要有长处，就不能因成绩差就说他差。他成绩差，但他可能对人很友善；他成绩差，但他可能身怀绝技；他成绩差，但他可能应变能力强……
金无足赤，人无完人，不要凭一时的学习成绩，就给学生扣上差生的帽子，让其伴着孤独与自卑走完学生时代，这样未免太残酷了！即使学生成绩差，他也需要理解，需要关爱，需要信任！
摘掉有色眼镜吧！给差生一个平等的空间，让其快乐地飞翔！
学校：湖北保康一中
导师：孟庆焕