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２００８年作文模拟题（十二）
作者：李太波
“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向别人申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种能够看得很远却又并不陡峭的高度。”(余秋雨《文明的碎片》)
同学们也经常谈论“成熟”的话题。有的说成熟是遇事有主见；有的说成熟是稳重大方；有的说成熟是圆滑会办事；有的说成熟是能关心体贴他人；有的说成熟是能深刻的认识自己，等等。
请以“成熟”为话题写一篇作文．要求：1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于800字。
二、思路导引
“成熟”在《辞海》中的义项有二：1、果实或谷实长到可以收获的程度。2、事物已经发展到能有效果的阶段。对这一概念的理解。我们写作时要由植物和事物生发到我们的人生、生活，从而使这个抽象的概念具体化、形象化，或者用更为明确的语言揭示我们的“成熟”所指：1、人不能感情用事。能用理智战胜情感乃成熟的标志；2、看问题不能人云亦云，要有自己的主见；3、设身处地为别人着想，是成熟的人格；4、宽容乃成熟的人品；5、关爱别人是成熟的表现，等等。本则话题，我们要根据自己对“成熟”的理解，根据自己的立意角度，选择合适的文体。写出自己的见解，写出自己的独特个性。“成熟”这个话题相当抽象，要写成议论文，有一定的难度，可以用议论的形式直接表达对“成熟”的见解。可以“心理上、思想上的成熟”为议论的重点，揭示“成熟”的内涵。当然，如果我们能根据余先生的解读，灵活应变，记叙一个成熟过程中的故事(可以是自己的，也可以是他人的)，将它写成记叙文，就“化抽象为具体”了。也可以通过寓言的形式，把自己对“成熟”的理解寄寓到某种动植物的描写当中，使文章更加生动具体。
三、作文示范
走向成熟
佚 名
又一次来到这个小土山上，已经是秋季了。秋风吹黄了一切，吹黄了山坳里的那朵小花，它畏缩在这萧瑟、冰冷之中。望着脚下的山村，我落泪了。风吹干了我的泪迹，吹开了我那记忆中虚掩的门。
从小我就生活在一个贫穷的农家。记忆中母亲每天背着我上地、下地，用她那厚大的手掌抚摸我，教我咿呀学语；而父亲总是打骂着母亲。我见过母亲暗地里流过许多次泪，但在我面前却总是微笑的，我心中一团疑惑。到了6岁那年，我终于知道母亲为什么要哭、母亲的那份酸楚。于是我开始拿着那个沉重的锄头下地干活。在那绿油油的田间，我看到了母亲满意的目光。她第一次用手拍着我的头：“孩子，你长大了!”可是说完眼里噙着泪花。我也哭了，但我知道，那年我长大了!
等踏入校门，我一直成绩优秀，可学费又成了一个难题。每次过年家里连肉都吃不上，学费更无从谈起。每当这时，母亲总是默不作声地出门，不一会儿便拿回了学费。可是每年正月初二，母亲总是要出门。
一日，我跟在她身后，穿过了冰冷的小河，打滑的石桥，母亲来到了山上，她弯下佝偻的身子，掌出砍刀……原来她是每天背柴去卖!我的心颤抖着，泪水漫上心堤。一路上，她穿着十几年前的那双布鞋，鞋已经开了口，露出了脚。那是一双怎样的脚啊!裂开了好几个大口子，连那鲜红的肉都清晰可见。从此，我更加发愤读书，连课间都不休息，我暗暗发誓要用自己的双手让母亲过上幸福的晚年。终于，那年学期结束，我获得了150元的奖学金。我拿出10元，走了半天的山路，到镇上为母亲买了一盒防裂霜。回家后，我将它小心翼翼地擦在母亲的脚上，我要用它合拢母亲脚上的裂口。母亲看着我，微微地点点头：“花儿，你是大人了，你成熟了!”这是我第一次听到“成熟”这个词，但我深深地懂得它的分量。
一个寒风凛冽的冬天，我收到了一份电报：“母病危，速回。”于是我连夜赶回了家。可是这一切都已太迟了，母亲冰凉的脸上露出了最后一次最美的微笑。她离开了我，永远离开了我，任凭我再怎么呼喊都无济于事，我美好的愿望变成了泡影，我再也无法报答母亲了。那天，我在母亲的坟头站了很久，眼前浮现着母亲那和蔼的面容，那温和的微笑，还有那坚强的目光。我采了一朵小花，轻轻地放在母亲的坟头，让她代表我依偎在母亲的怀抱。
母亲，今天女儿又来看您了，您听得见女儿由心的呼唤吗?女儿将和您一样拥有那份坚强，那份对生活不灭的希望；女儿从此要更加理智地对待一切，就如您过去一样!秋风拂面而来，田里的庄稼此起彼。这是黄色的希望，而非黄色的悲凉。我背起行囊，再一次回顾了坟头，走出了那崎岖的小土山，走向生活，走向成熟。