首页 -> 2005年第1期

问在作文教学中的作用

作者：戴建明

　　作文水平的提高不是一朝一夕就可以达到的，它依靠的是平时的积累和有效的方法，而问是其中一条非常重要的途径。
　　一、要去问
　　“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。”因而要提高作文水平，首先在于积极主动地问，要让学生去问，要经常把学生置于学习上有困难的境地。人无疑无问，这是最基本的一条原则。从写作来看，如果你平时在批改作文时要求不严，敷衍了事的话，那么对于不少得过且过的学生来说，无疑于是一个逃避责任，避免进一步提高水平的福音。因为人都是有惰性的，因而平时我们在批改作文时都要对学生提出一个比以前更高的要求，当然可以从各个方面分步来提出要求。

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