首页 -> 2005年第6期

合作学习不能搞花架子

作者：戴生晟

　　小组合作学习，是指以小组为单位，在教师的指导下，通过组内学生的自主探究和互助活动共同完成学习任务的一种学习方式。它可以实现优势互补，促进知识的建构；可以培养学生的合作意识和能力，减轻学生压力，增强自信，增加自我表现和动手实践的机会，易于培养创新精神和实践能力，促进学生个性发展，实现小组成员的全面进步，确实是变被动、接受式学习为自主、合作、探究式学习的好形式。但是，理性地观察和分析课堂，我们发现，新课程起始阶段的小组合作学习不同程度存在“花架子”的问题，主要表现在以下几个方面。

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