首页 -> 2005年第12期

对话理论实践中亟待解决的几个问题

　　《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。”“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”一时间， “对话理论”成了语文教学界使用频率极高的新名词，人人谈“对话”而兴奋，听课评课更离不开“对话”一词。

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