首页 -> 2007年第5期
如何选好作文的切入点
作者：管希文
一、找准话题的切入点
化大为小，大处着眼，小处着笔。
话题作文的开放性强，限制少，题目大，范围广，因此，将大题目化小写细就是必不可少的了。只有“以小见大”，才能避免信马由缰、言不及义，才有利于写出个性和特点。比如“美德”这个话题，范围是非常大的。帮助别人是一种美德；奉献自己是一种美德；尊重他人是一种美德；欣赏别人之美也是一种美德……它所包含的内容太广泛了。如果以话题作为题目，那就只能泛泛而谈，实在难以深入，难以写成一篇好作文。应选择一个小的切入点，拟一个针对性强的标题。
切入口怎样化大为小？
话题作文的命题通常都有提示性的文字材料，由此引出话题。这个“提示材料”或叫“提示语”至关重要：它展示写作话题概念的内涵和外延，敲定话题作文的写作范围，从而拓宽考生选材和立意的思路，尤其能为考生提供诸多写作的角度和切入点。因此，要写好话题作文，第一步就是要读好读懂“提示语”，吃准话题的含义。全国卷2“遭遇挫折与放大痛苦”这一话题材料的提示语：“考试失手、竞争失利、恋爱失败、亲友失和、面子失落。其实人们经常失去的远远不只这些，比如失去亲人，失去职位、失去健康、失去荣誉、失去金钱……”全国卷正是从如何对待失去这个角度切入，来检查考生的认识水平、思想水平和写作能力的。
第二步，寻找切入话题的最佳角度，通过细化话题，即缩小入题的范围和角度，化多为少，化大为小，化粗为细，宽题窄做，最终确定文意的取向。
从小角度入题，就是细化话题，把内容宽泛的话题细化成具体的自己可写的小事情，为大题目、宽题目、虚题目找一个小巧的突破口，以小题材反映大主题，从小事上挖掘出深刻的闪光的思想。准确选择切入点，选择自己对话题最熟悉的角度，自己熟悉的问题，同时也最易于表现自己的认识水平。
另外，变抽象为具体。把抽象的话题转变为对某具体问题的议论，能够有效地避免作文空泛。例如以“变化”为话题，你若锁定写家乡的变化，再细化为是写物质的还是精神的，如写精神上的，你再缩小角度，写人的思想观念的变化，紧扣时代精神，于是把“变化”这个大而宽的话题细化缩小到一件小事，以奶奶穿拖鞋为切入点，通过奶奶思想观念的变化，反映改革开放给农村带来的巨大变化。
作文时找准紧扣“话题”的切入点，角度小，立意新，挖掘深，笔力集中，既方便于迅速构思成文，又不至于“下笔千言，言不及义”。这是成就一篇好文章的首要条件。
二、求深思维的切入点
开垦人所未思考或难以想到的处女地，出奇制胜。——作文成功要素。
作文发展等级D要求“有创新，见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征”。“遭遇挫折与放大痛苦”这一话题在立意上是明确的，考生思考的角度能基本一致，但要达到发展等级D“深刻，透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发性”这一要求，就要在话题限定的思维领域上求“新”和求“深”。
例如高考优秀作文《山水的挫折》作文片断：
山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨炼、轮回、遭遇。“你为何要一直流动呢？”山问，“难道万顷良田不值得你孕育？难道万千挫折不值得你面对？难道万种痛苦不值得你化解？”水没有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千层浪，淹没村庄，狰狞得张扬。
“我何尝不想面对挫折，我何尝不想化解痛苦！”水说，“只是我必须汇入海洋，必须放大这痛苦，在无尽的流动消逝中教会人们，用幻灭的海洋告诫人们，必须谦卑地做人。”
山没有回答，只是打开了怀抱，让人们躲进怀中，让水在山脚下盘旋，让果实在树上生长，让人们得以生存。
“有多少幻灭的海洋，便有多少山的希望。”山说，“我要面对挫折化解痛苦，给人们家园，忍受一切的风霜。”山静立着，水流动着。
《山水的挫折》“有创意”，思维的角度与众不同；文章观点“有启发性”，给人以思想的启迪。
再如《生命是一朵常开不败的花》一文，从另一个角度来看挫折，在挫折中找到快乐人生，用富有诗意的语言揭示道理：
“一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生；没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。”
这样的切入在思维上给人全新的感觉，富有哲理，论述深刻，这就是好文章的要求。
三、用新材料的切入点
选入作文的材料内涵往往是丰富的，理解角度是多样的，如何旧材料新用，就要运用一些技巧，或从小处着笔，或从特定的情景，或就某一句话，或就某一个细节，抓住有力的突破口，开口小，挖掘深。
作文发展等级D要求的“有创新，见解新颖，材料新鲜”，除了在思维上求新求深，还要重视对材料选好切入点，力求在平常的材料中求“新”，求“深”。
“遭遇挫折与放大痛苦”这一话题用来写作的材料来源应该很广泛，容易选取，但又易雷同。在同样条件下，作文水平的高低可能就在选用材料、分析材料的切入口上。
例如高考优秀作文《那时花开》 作文片断：
我们总听到这样的话，“那时太痛苦了”，“那会儿我被气昏了头”，“那时真是生不如死啊！”……
凡此种种，无不提及“那时”，那时就真那么可怕吗？挫折面前，难道我们只有选择“放大痛苦”这一条路吗？
“那时”，李白不受朝廷重用，他决无灰心丧气之举，一吟便是“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈！
“那时”，陶潜看不惯官场腐败，百官勾结，百姓遭殃，他决无低沉自贱之话，一唱就是“不为五斗米折腰”的义气！
“那时”，居里夫人身患血癌，她决无自暴自弃的举动，一开口就是“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的坚韧！
“那时”……
这篇考场力作独到之处，就是作者紧紧抓住“那时”这个切入点，即“挫折降临时”来作文章。一般考生可能都会用到居里夫人、李白这个事例，但往往开口大，泛泛而论。这位考生高人之处就是抓住材料中遭遇挫折时特定时刻的“那时”来挖掘，这富有包蕴的时刻，最有表现力，这切口确能入木三分。
四、定好表现的切入点
常人多用叙述议论讲道理，我用形象描绘阐述道理；别人用一般形式表现，我用暗示、象征、寓言等形式。
2007年考纲要求“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”，不仅范围扩大了，而且也表明考纲留给了学生选择文体的更多自由。考生就要在表现形式上找到适合自己写作的切入口，充分展示自己写作的能力。
如《没有拔出来的钉子》作文片断：
挫折就像人生道路上偶尔踩到的钉子，虽然刺破了皮，扎进了肉，还会有点痛，但只要拔出来痛苦就会消失，伤口也会愈合；但如果你没有拔出钉子，痛苦就会放大，脚上的伤口也不会好，甚至化脓，甚至烂掉你一只脚。挫折就是这样的，忘了它你就会很快振作；回味它，它就会给你累聚无穷的痛苦。
用比喻说理，形象生动，深入浅出。
再如高考优秀作文《列车·茶·春花》，用三个小标题，三个部分，三个比喻，散文的语言，诗一般的意境，适时的议论，隐约中的哲理，看似松散，但却一丝串连，即“用最坦然的心态去面对生活中的一切倾轧，绝不放大痛苦，夸大挫折”。文章具有很强的整体感。
一篇上乘佳作，成功的因素固然很多，但如果选好写作的切入口，就完全有可能打造出好文章。
管希文，女，中学语文教师，现居浙江温岭。