首页 -> 2007年第10期
２００７年高考山东卷语文诗歌鉴赏题的偏失
作者：孟凡军
出 关①
徐 兰
凭山俯海古边州，
旆②影风翻见戍楼。
马后桃花马前雪，
出关争得不回头？
[注]①关，指居庸关。②旆（pèi ），旌旗。
（1）诗的前两句，有版本作“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留”，与本诗相比你更喜欢哪一种？请简要说明理由。
（2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。
【答案】（1）更喜欢本诗。本诗前两句点出居庸关的雄壮气势，景物描写鲜明生动，为后面抒情作了铺垫。“将军”两句缺乏形象感，并且与全诗思乡的情感内容不相称。（2）①将馆内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这一关节点上，描写生动，对比鲜明。②“桃花”与“雪”分别指代家乡的温馨与塞外的清冷生活，在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感。
从给定的答案来看，两小题都强调了“思乡”这一内容。看来，出题者把这首诗的主题进行了单一化的认定。这是值得商榷的，特别是第一小题。有三个问题值得商榷：
一、开放题型与单一答案的冲突
第一小题本身的设题题型和答案就有冲突。第一题是思想内容的比较鉴赏，试题属于开放题型。但从给定的答案看，答案又是唯一的。肯定了本诗，否定了另一版本。这有点矛盾。这显然是受2006年高考全国卷Ⅰ“你认为这幅‘竹石牧牛’图在作者心目中的含意是什么？有人认为作者在诗中‘厚于竹而薄于石’，你对此有什么看法？请说明”和2006年高考全国卷Ⅱ“上阙中‘数枝幽艳湿啼红’一句展现的是一幅什么样的画面，作者写这句是为惜春伤怀吗？为什么？”两道题的影响，它们都是试题看似开放，但答案绝对唯一。既是开放鉴赏题，就要尊重学生的鉴赏个性，答案就不能唯一。否则，这不仅是出题的不科学，更是对学生的不负责任。
既是开放题，就要有开放性答案。2006年福建高考试题给了我们一个范例：
阅读下面一首唐诗，按要求答题。（6分）
端 居①
李商隐
远书归梦两悠悠，
只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树，
雨中寥落月中愁。
?眼注?演①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
问：首联第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。
答案：⑴不能换成“对”或其它词。用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状，抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。用“对”或其它词难以达到这种表达效果。（如果认为用“对”或其它词好，言之成理可酌情给分。）
“你更喜欢哪一种？请简要说明理由”，回答此问，原则上，只要言之成理，言之有据，皆应尊重。
山东是进入课改较早的省，且2007年高考是山东使用新教材的第一年高考，试题设计备受全国关注。从这道题看，语文学科新课改要求重视对诗词作品的多元解读，致力于培养学生诗词的个性化阅读、多元化鉴赏，努力开拓创新阅读鉴赏的空间的目标没有落实。
二、答案与主题的冲突
在边塞征战的大题材下，边塞征战诗的思想内容异彩纷呈：有对建功立业的渴望；有报效祖国的豪情；有抒写征士的乡愁和家中妻子的离恨；有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷；有反映对帝王穷兵黩武的不满、报国无门的怨愤；既是对不义战争的控诉，也是对和平的渴望与追求；既表现出从军将士的洒脱，也抒发了他们心中的无奈；等等。
这首诗的主题到底是什么？有两种意见：一种意见认为主题是将士思乡。认为这首诗的奇妙就在于征人回首的瞬间里，着意刻划当征人远行出关那一刹那的怀土恋乡感情。（大概90%以上的学生会就此作答）另一种意见认为主题是将士建功立业的决心和信心。细细比较推敲，第二种意见更合理，因为“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留”句的用意与下面诗句相扣更紧。
居庸关在今北京市昌平县西北。徐兰为清宗室安郡王（疑即玛尔浑）幕僚期间，于康熙三十五年（1696）清帝统兵征噶尔丹时，随安郡王出塞，由居庸关至归化城。此诗即随军出塞时作。此诗着意刻划当征人远行出关那一刹那的感情。诗人曾随军出居庸关，对此有真切的体验。当通过关隘时，但见前方白雪皑皑，荒寒一片；而身后却仍是桃花盛开，春意盎然，这怎能不使出关的将士回首凝望，瞻顾家园呢？诗句的奇绝处恰在于征人回首的瞬间里，凝聚了丰富的社会内涵和人生体验。
“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留”。首句中的“此”字原缺，此据诗意补出。前两句写“出居庸关”之前士卒的心理。“封侯”，从字面说，是指当上大官；就其实质而言，则是指驰骋疆场，功业有成。前两句意思是说，将军将在边地的战斗中建立功勋，这对于士卒来说，自然是一个很大的鼓舞，意味着士卒也将有立功的机会，因而急于奔赴边地，而无意于逗留不前。后两句则是写临出居庸关时的情况和心情。“出”字原缺，此据《清诗别裁》补出。“马后桃花”，意谓关内正当春天，温暖美好；“马前雪”，是说关外犹是冬日，严寒可怖。因而，无心在征途上逗留的士卒，在临出关的刹那，却不禁犹豫了起来，不自觉地回过头来再看一眼关内的景色。此诗对土卒内心世界的开掘是相当深入的，诗中不作静态的描绘，而是将人物置于特定的环境之中，从环境的变化相应写到士卒心态的改变：当立功边塞的机会在前方等待时，士卒一往无前，充满豪情；而当即将出关、远离故土时，又难免生出柔情，回头顾盼。诗中的主人公，既不是甘心老死于槽枥之下的驽骀之辈，也不是只会行军打仗而缺乏真情实感的战争工具。豪情与柔情、为国捐躯与怀土恋乡，两种对立的感情，在人物身上得到了相当和谐的统一。
全诗最动人的是三四两句。尤其是第三句，将“马前”、“马后”写成两个不同的世界，更是石破天惊的奇思妙笔。在具体写法上，这一句也很有特色：“马后桃花”与“马前雪”，是对比；以马喻人，则又有所省略。沈德潜称赞此诗说：“眼前语便是奇绝语，几于万口流传。此唐人边塞诗未曾到者。”（《清诗别裁》）徐兰是一个爱作惊人语的诗人，他在《归化城杂咏》中也有类似的诗句：“后骑解衣风柳下，前军堕指雪花中。”“奇绝”的“眼前语”的获得，归根结底是由于诗人有边塞生活的独特体验，故能于唐人边塞诗之外开拓出新的境界。而从意象与用词而言，或许还受到过唐人权德舆的“马首向何处，夕阳千万峰”（《岭上逢久别者又别》）与马戴的“马头冲雪过临洮”（《出塞词》）的启发。
沈德潜在《清诗别裁》中，将此诗的题目改为《出关》，将前两句改成“凭山俯海古边州，旆影风翻见戍楼”。从诗句本身说，首句写静，次句写动，对环境描写与氛围渲染的表现都相当成功。但“凭山”句将所出之“关”，明白写成了山海关，这与诗人此次随军出征的路线不合，是不应该当作徐兰的创作来欣赏的，故为本文所不取。
徐兰是雍正、乾隆时期四大布衣诗人之一，其诗在虞山诗人中足当魁杰。从徐兰生活的时代特征看，正值国之盛世，且自己随安郡王出塞，字里行间流露出的应该是壮志豪情才是。
由以上资料和分析，我们完全有理由不坚持答案的唯一观点。
三、景与情的冲突
单纯从写法来看，原诗描写了出关所见景色，首句写静，次句写动，对环境描写与氛围渲染都相当成功。而“将军此去必封侯”句，写得比较平白，二者有高下之分。但从情与景的交融来分析，仍让人有些计较。
边塞诗以描写边塞大漠奇特风光、征战生活和将士思乡为主要内容。从美学品性来说，唐边塞诗的主导特征是壮美，阳刚之美。从写法上来说，边塞诗抒发情感的依托是环境描写，环境不同，情感各异，环境是情感的依托，二者之间的关系十分紧密。边塞诗中环境描写的作用一般有：（1）渲染出激烈的战斗场面，反衬出唐军将士英勇杀敌的豪情。如王昌龄的《从军行》（七）。（2）突出了大漠的壮丽、奇特和诗人的激昂情绪。诗人通过对大漠壮丽风光的描绘，抒发对为国御敌守边、立功绝域的将士们的崇敬之情，充满了崇高的爱国主义精神。如王维的《使至塞上》。（3）从地点、环境、气候三个方面着意刻画，反复渲染，营造出一个悲凉的氛围，为后两句抒发戍边将士思乡之情蓄势。如高适的《塞上听吹笛》。
那么以此为理解基础，本诗开头两句的环境描写，它的作用属于哪一个呢？如果如答案所说，这首诗的主题是思乡，那么开头两句的环境渲染应该指向这一情感，但“凭山俯海古边州，旆影风翻见戍楼”句，不曾见一丝一毫的乡愁情绪，分明更多的是突出了景物的壮观、奇特和诗人的激昂情绪，这和“壮阔、热烈、豪情”等非常吻合。因而，这首诗的第一主题不是思乡，而是将士建功立业的决心和信心，这之间也掺杂将士们的侠骨柔情。
孟凡军，中学语文教师，现居江苏邳州。