首页 -> 2008年第7期
高中议论文写作三步走训练
作者：马国良
一、读材料，抓主干，审话题，定中心。
高考所给材料，它所蕴含的信息是很丰富的，犹如一棵大树，有树干、树枝也有树叶，这就要求我们细读材料，抓关键词，抓住树干。需要去粗取精，去伪存真，透过现象看本质，准确理解材料的内涵，洞悉命题者的意图，也要结合高中生对人生、社会各方面的认识，寻找自己熟悉的话题范围，拟定恰当的中心论点。
有这样一段材料：一个木匠做了一个柜子，顾客看后不由惊叹，问道：“您做得这么精美，柜子的背面又没有人知道，您为何下这么多功夫？”木匠回答道：“我知道。”
细读这段材料，木匠做了一个柜子，正面背面都很精致，这是表象。顾客问话是树叶，而关键的树干是木匠的回答“我知道。”学生在实际审题中，会有许多的观念。如：①追求完美；②问心无愧；③表现自我；④表里如一；⑤热受与珍惜；⑥尽职尽责；⑦默默奉献；⑧做自己喜欢的事；⑨做人不是做秀；⑩追求内心的坦荡。
其中③⑦⑧⑨⑩等部分观点是从木匠的行为来议论的，考虑木匠的精神层面不够。木匠的行为实际最符合①②④⑤⑥，理解为对做的柜子等作品的热爱，是一种负责的敬业的精神，抓住了这点，再思考在生活中种种如木匠的行为或现象，进行相似性联想，就容易找到突破点了。
再看这则材料：2008年，我国南方部分地区遭遇特大暴冰雪袭击。损失1111亿，湖南郴州等城市断水断电，京广线等交通动脉瘫痪，全国上下抗击冰雪，子弟兵与人民群众并肩作战，社会各界捐款捐物。请以“面对冰雪”为话题写一篇议论文。
这段材料透露给我们的信息很多，面对冰雪，写作时文章重点必须议论冰雪中所作所为，并由此引出的思考，如果重点转移为冰雪中的某一种精神。如“一方有难，八方支援”“团结”“众志成城”孤立地去议论，文章重心就偏移了。
高考命题材料思辨性较强，角度很多，但是，从材料中迅速抓住“树干”，准确地审题立意，无疑是作文成功的一半。写作中，题目最好就是中心论点，文章开头第一段提出论点，明确，不含糊；迅速，不拖泥带水。
二、编提纲，拟结构，突出分论点。
高中生议论文写作中，有些比较突出的问题，一是提出论点，列举几个事例，马上下结论；二是想哪儿写哪儿，比较随意，段落无法衔接；三是议论干瘪，翻来覆去几句话，无话可说。破解议论文的结构难题，关键还是从结构提纲上下功夫。引导学生在议论文写作中长期训练议论文的结构，对学生认识水平的提高，议论文写作的规范有极其重要的意义。那么从议论文的几种常规结构如总分总、并列式、递进式入手，熟练掌握提分论点的方法，议论文的道理讲透彻，是有一些方法可循的，而且让文章容易展开，容易收拢，让内容变得充实起来。
如写一篇以“传统佳节”为话题的议论文，文章的分论点可以重点谈为什么要重视中国的传统佳节：①重视传统佳节是重视传统文化，继承传统文化；②重视传统佳节增强了中国人的民族凝聚力；③传统佳节也是世界了解中国文化的窗口。分这样三个层次来展开，环环相扣，层层推进，容易把道理讲透彻。文章构思也可反思当今社会为何对传统文化重视不够，传统文化遭冷落，分三个分论点展开：①改革开放，人们生活选择更加多元化，传统文化因形式所限，被人忽略；②部分西方节日受商家追捧，因新奇时尚，使人们爱过洋节而忽视传统文化；③国家社会引导重视层面还不够。从一个角度三个分论点谈了传统文化受冷落的社会原因，剖析会比较透彻，再加上辩证地一分为二地看西方节日，文章会比较严谨。假如文章从谈应该怎样重视传统佳节，也可从如下三个分论点展开：①社会统一宣传理解传统节日的文化内涵层面；②我国政府已确定清明节、端午节、重阳节等为法定节假日，从法律层面得到重视；③改革传统佳节的部分形式，使之更受大家的喜爱，适合时代发展的脉膊。这样三个分论点可以对传统佳节的发展途径作出解释。
再比如写“面对冰雪”拟三个分论点，可以从以下角度去展开：①面对冰雪感受到了不惧艰险，不惧死亡的勇敢精神；②一方有难，八方支援的团结互助精神；③心系百姓，以人为本的和谐社会执政观念。也可从以下角度展开：①面对冰雪，我们变得十分脆弱；②面对冰雪，我们也是坚强的；③面对冰雪，我们交了完美的答卷：用事实来雄辩归纳总结。
再如写“突出重围”话题作文：写“人生需要突围”，①人生需要突围困苦，达到生命的巅峰；②人生需要突围名利，飘然世外；③人生需要突围生死，升华生命的价值。
写“突围的条件”：①树立坚定的信念是突围的首要条件；②保持冷静的头脑是突围的第二要素；③勇于拼搏是突围必不可少的条件。
写正反对比“重视突围”：①只有突破包围才能生存，生活乃至创新；②因循守旧，不敢突破就会被困死、饿死或落后；③突围需要心智与毅力结合才能成功。
写“突围冰雪之困”，文章范围进一步缩小，拟分论点可从：①突围冰雪，我们一方有难，八方支援；②突围冰雪，我们不畏困难，忘我献身；③突围冰雪，政府心系民生，以人为本。
在分论点写作训练中，大家可以从同一个角度的不同层面来展开，也可以从不同层面围绕一个中心论点来展开。所注意的是，分论点拟得恰当与否是文章成功的关键，分论点之间不得有交叉、重复、断裂这些弊病。为使文章说理缜密，对有些观点可以一分为二地看，也可用发展联系的观点看，使文章结构严密、浑然一体，不管是并列式，还是正反对照式、递进式结构，写作中用清晰而鲜明的2—3个分论点展示出来，可以单独成段，可以放在段首或段尾，让人能看到清晰的行文脉络，也便于学生控制自己的思维，围绕分论点放胆去写作。
三、抓素材，快写作，查缺补漏。
作文分论点拟出来了，文章有了骨架，但还需用详实的材料去填充，解决文章单薄的问题。摆事实、讲道理，分析观点，议论升华都不能空洞地喊口号。
作文素材与阅读是紧密联系的。素材储备来源于两个方面：一是课文中或读本中的历史人物、故事，或精美名言，完全可以大胆采用；二是课外和网络阅读。有些学校很重视学生的阅读，开设有语文阅读课，网上阅读等。现在多媒体进了课堂及家庭，有条件的同学可以通过网上搜寻，找寻恰当的素材，平时做有心人，涉及高中生人生观、世界观、价值观等方面的材料及社会热点问题材料，多关心，多积累，写作中才会一气呵成。
如“面对冰雪”典型素材：①郴州等部分城市停水停电，京广线动脉瘫痪；②解放军奋战抗冰一线感人故事，四个在广州火车站站着睡觉的士兵的照片；③唐山市的7位村民租车到南方义务抗击冰雪；④为抢修电塔牺牲了的电力职工，全国捐款捐物情况等等。这些素材典型，针对性强，而且其中蕴含了分论点所需的精神层面的东西。
再如以“青少年与网络游戏”为话题作文：文章应作如下搜集素材准备：1.有哪些网络游戏你接触过，有一定了解？名称是什么？2.青少年大多喜爱网络游戏，造成的种种后果：①深陷其中荒废学业的②缺少上网钱财，铤而走险的③不分网络与现实，被大学、中学开除，甚至自杀者有之④给父母造成的伤害个例很多。
怎样正确对待网络游戏？①《未成年人保护法》；②法律文化部门对网络的监管规定；③自律约束，典型例子等。
高中生议论文写作中的很多毛病，如无话可说、议论苍白、重复单调、内容单薄、针对性不强等都与学生平时素材积累太少有关系，这需要从进入高一开始，学生就在老师指导下建立“积累本”，涉及中学生认知范围，以及社会热点素材都纳入积累本中，经常翻阅，长期训练，作文成文就会快多了。
文章写完约需30-40分钟，写完后认真审读全文，改正错字及标点，局部润色，避免硬伤，一篇规范的议论文应该成型了。
我们提倡真性情写作，融入真情观察生活，观察事物的本质，思索生活的变化及本质。写文章虽无定法，但高中生写作毕竟是一个初级阶段，不能用文学范本的要求去看待高中生的文章。考场中能够迅速知道一篇议论文写什么观点，怎么写，怎么写出一篇规范的文章来，三步走训练写法还是有所裨益的。在此基础上，如有审材料后的创新构思，如有文章语言的圆润成熟，文采斐然，文章会进入更高的层次，那是所有高中生抓议论文写作中需不断努力的方向。
马国良，语文教师，现居湖北当阳。本文编校：左晓光