首页 -> 2008年第10期
从一篇被打捞起来的高考作文说起
作者：罗晓云
何教授打捞该文，崇真叱伪，注重的是它的质朴与本真，这在“为文而造情”、“繁采寡情”的不良文风甚嚣尘上之时，意义非同一般。这一点，我们将在其他章目中再讲，这里不展开讨论。现在我们要研究的问题是：1.该文从初评到第三评，分数均偏低，这是什么原因？2.该文流露的情感是质朴的，真实可信的，但是不是凡表达真情实感的文章就是好文章，就应该打高分？我们的看法是：1.这篇应试之作最后的评分偏高，而且文章存在的问题是不可忽视的。2.情贵本真，这肯定值得提倡（当然文章中表达的本真之情也须提炼），但决定文章质量的因素绝不只是一个，应试作文要特别注重章法。很明显，该文在章法上存在问题，应予以纠正。
怀想天空
麦收时节，天空显得非常明净。在麦田上空，偶尔悠然地游过几朵白云。（①开篇有闲适之气，与文中所抒之情不谐。②开篇要点题，不光要写“天空”，更要扣“怀想”。）
麦收时节，中午常是烈日当空。我们勤劳的父母，不得不在烈日下劳动。因为作为农民，这是他们的义务。（不只是“义务”，更是“本职”“使命”。）
我是一个农家子弟。我明白我们乡下的家长们要靠田地来生活，供我们上学。他们为了子女辛勤地劳动，但没有半句怨言。在家（可否是在夏日里纳凉的星空下？），我常听到他们说：“只要孩子搞好了，再苦再累，我们都愿意……”
农家子弟努力学习吧！全力以赴吧！我们敬爱的父母为了我们能过上好日子，他们埋头在烈日当空的麦田里收割麦子。那种滋味，你们体会过吗？（信息量小，文章显得单薄。）
在即将奔赴高考考场的前两天，我体会到了。又热又累，当时，我唯一的希望就是快点把麦子割完，回到家洗个澡，然后在床上睡五六个小时。（这个体会，文章后面也写到了，前后重复。此处可以间接的方式写。）
6月5日早晨，我爸起得很早。四点多钟就起来了。他临下地时告诉我说：“你再睡会儿吧！六点钟起来做饭，然后洗洗衣服，八点钟到地里给我送饭。”（此段后半部分内容与主题无关，可以不写。）
我睡醒后，拿起表一看：5：50，大概在学校里早起惯了吧。我快速穿上衣服。我把衣服泡在铁盆里。然后，我进入厨房做饭。（与题目无关的内容可以少写或不写。）
我做好饭，洗好衣服，又把汤盛到饭盆里，拿了5个馍，一齐放到篮子里。我赶紧吃过饭，碗都没刷，便骑车下地了。
当我到地里时，父亲已割了七八垄了。他脸上很多汗珠，衣服湿透了。（此处描写，应该结合天空写，一者可以再现优美的劳动场景，二者可以照应题目。）他说：“你来，吃过了吗？我割光这一垄，再吃……”大概四五分钟吧，他割光了。他从篮子里拿出饭盆、馒头，边吃边说：（如果真的是在烈日下割过麦的人，应该在此加写一个喝水的情节。此时喝水可能比吃饭更重要。）“孩子，你爸没本事，明天到县城后好好休息！后天好好考，别紧张……”
我在烈日下割了五个多小时麦子。（这里应详写。）回到家，我没有吃饭，洗了个澡，就睡了。
现在，我在考场上做题。室内很凉快。（可与割麦时的烈日炎炎对比，以加强“怀想”的意味。）当考试结束后，我要在烈日下站两小时，来感受那种烈日当空的滋味。
该文在章法上存在两个问题。
1.详略倒挂，该详写的没有详写，不该详写的却写得不少。这是作文最应戒除的毛病之一（刘熙载有言：详略戒适宜）。从文章立意的角度考虑，在炎炎烈日下割麦应是重点，要详写，非浓墨重彩不可。但通观全篇，关于父亲割麦的内容只有寥寥几行，这是不恰当的。特别是用以表现父亲劳作辛苦的文字更少，只有12个：“他脸上很多汗珠，衣服湿透了。”父亲在下地之前嘱咐我干些什么什么，我起床后干了些什么什么，这些内容只能略写，当惜墨如金，但文中竟用两段文字来写，占去全文四分之一的篇幅。又如，写我对割麦的体会，前后共写两次，文字基本相同，没有作详略虚实的区别，这也是不恰当的。
2.缺乏点题的意识。点题是一种重要的章法，“首句标其目，卒章显其志，《诗》三百之义也。”（白居易《新乐府序》）诗经有在开篇和结尾处点题的传统，其目的是使“见之者易谕也”（同上）。“易谕”就是好理解，易明白。诗经中的这种做法，我们为什么不学习？刘熙载《艺概》指出：揭文之旨，或在篇首，或在篇中，或在篇末。”这就是说，文章开头、中间、结尾，都应积极主动地予以点题。特别是高考应试作文，点题就显得更为重要，有不少考生把它当作一种重要的得分手段，这是可以理解的，不能说有什么不对。你在关键的地方“访问”一下题目，一是提醒你自己不要说题外的话，不要下笔千言而离题万里；二是提醒阅卷的老师：您可要看好了，我正在遵题作文哩。而这篇文章的开头与结尾，似点题而又没有点到位，只是在“天空”上徘徊，而没有在“怀想”上用力。为了克服这个毛病，我们在修改稿中，将开头改为：“我怀想麦收时节的天空。”在结尾段中加一句：“室内很凉快，但我们怀想那个烈日炎炎的天空和麦地。”文章的中间部分也有很好的点题机会，但也失之交臂，令人遗憾。
怎么修改呢？
1.在文章开头、中间、结尾处点题。开头、结尾处可以直截了当地点题，形成首尾呼应之势，但用语可以稍作变化：前面的含蓄一点，抽象一点（我怀想麦收时节的天空），后面的抒情色彩要浓一点，具体一点（但我们怀想那烈日炎炎的天空和麦地）。中间点题则要巧妙一点，艺术一点，可以在给父亲送饭刚刚下地之时进行，借描写父亲劳动的场景点题：“无边无际的麦地翻滚着金色的麦浪，高远的天空显得特别的湛蓝。父亲穿着白色的衬衣，一起一伏，远看仿佛一只飞翔的白鸽。”
2.调整部分内容。①压缩有关“我”的内容，将一些与割麦无关的内容删去。②用虚实结合的方法写割麦的感受。前一次虚写，后一次实写，前后呼应，使之富于变化。③有关烈日下割麦的内容要加强，以利表达文章的主题。
下面是一篇修改后的例文。
怀想天空
我怀想麦收时节的天空，那明净的，偶尔悠然地游过几朵白云的，烈日炎炎的天空。我们勤劳的父母，不得不在烈日下劳动。
我是一个农家子弟。我明白我们乡下的家长们要靠田地来生活，供我们上学。他们为了子女辛勤地劳动，但没有半句怨言。在田间地头，在夏日纳凉的星空下，我常听到他们说：“只要孩子搞好了，再苦再累，我们都愿意……”
农家子弟努力学习吧！全力以赴吧！我们敬爱的父母为了我们能过上好日子，面朝黄土背朝天，汗滴禾下土。他们在冰天雪地里掏挖沟渠，他们在烈日当空的麦田里收割麦子。那种滋味，你们体会过吗？
在即将奔赴高考考场的前两天，我体会到了。我觉得，要知粒粒皆辛苦，你起码应该是个农家子弟；而要知父母恩，你最好是与父母一起在烈日炎炎的天空下去收割麦子。
6月5日早晨，我爸起得很早。四点多钟就下地了。我睡醒后，拿起表一看：5：50，快速穿上衣服，赶快进入厨房做饭。
我做好饭，又把汤盛到饭盆里，拿了5个馍，一齐放到篮子里。赶紧骑车下地了。
无边无际的麦地翻滚着金色的麦浪，高远的天空显得特别的湛蓝。父亲穿着白色的衬衣一起一伏，远看仿佛一只飞翔的鸽子。太阳已升得老高，火辣辣的滋味令人生畏。父亲已割了七八垄了。他脸上很多汗珠，衣服湿透了，好像刚刚从水里爬起来似的。他说：“你吃过了吗？”便接过水壶，咕嘟嘟喝了一阵。又说：“我割完这一垄，再吃……”大概四五分钟吧，他割光了。他从篮子里拿出饭盆、馒头，边吃边说：“孩子，你爸没本事，不能辅导你的学习和考试，明天到县城后好好休息！后天好好考，别紧张……”
听了父亲的话，我有要流泪的感觉，但忍住了，赶紧俯下身去。在烈日下割了五个多小时麦子，衣服也像父亲一样全湿透了。满脸通红，腰酸背痛，难受得很。但我一声不吭，我要学父亲的隐忍与坚强。回到家，我没有吃饭，洗了个澡，就睡了。
现在，我在考场上做题。室内很凉快。但我怀想那烈日炎炎的天空，怀想那希望的田野，怀想仍以原始方式生存的父老乡亲。当考试结束后，我要在室外站两小时，再一次感受那烈日下割麦的滋味。
罗晓云，广东省语文特级教师，现居广东深圳。本文编校：老猛