语文教学与研究·教研天地
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2005年第03期
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期刊目录:《语文教学与研究(教研天地)》 2005年第03期
[话文新话题]
黄流民歌的姜学境界
邢福义
为学生自主学习语文提仪支架
曾 鸣
语文教学中教学主体缺失剖析
池国龙
[名家新访问]
表达:语文学习的突破口
何 郁
[写作新思路]
让源头活水激起写作浪花
丁佐刚
影视欣赏与作文写作
仲跻曙
话题作文的似题要求和技巧
杨国孚
作文与积累
张 萍
创设情境在作文教学中的运用
刘艳霞 刘新才
如何把事件写得波澜起伏
郑洪根
作文评语要体现人文关怀
任艳平
怎样使作文语言充满个性
戴继华
真情实感与真人实事
王广麟
作文结尾方法例谈
黄 钦
评析一组优秀作文
姜广平
[阅读新视野]
用生活解读文学作品
陈 戈
阅读教学中学生评价能力培养初探
朱于新
对比阅读的一点尝试
李君生
张爱玲作品审丑的独特意义
耿怀海
[教学新设计]
关干“生命诚可贵”的综合性学习策划
贾 红
《林黛王府进贾府》教学与评析
程广海
尺水兴波小小说
陈胜林
《敦粕英高窟》教学设计
诸晓雁
[语坛新名师]
语文课研究性小题介入策略
周仕龙
[教法新实验]
语文课堂教学中的教学机智
程立海
让音乐与语文共舞
胡 骅
文言文教学的本体回归
曹德宏 徐建华
改变教学结构 激活课堂教学
项松根
[教材新解析]
论《祝福》中的抑妈
李 慧
试祈《风筝》的主题思想
尹大宏
《晏子使楚》的空白艺术
王 静
《劝学》用喻的辩证美
徐铁志
《促织》与《变形记》比较分析
张 明
[考试新趋势]
高考语文新题型答题技巧例说
苟文彬
古诗词阅读鉴赏中的暗示解答功能
钟霞梅
[语言新探索]
“惊鸿”一词的含义与用法
谈幼珍
即兴回语交流举隅
董永华
[理论新框架]
迁移理论在语文教学中的应用
程晓毅
[语文新课标]
新课标下鲁迅小说鉴赏教学初探
魏永霞
[教研新成果]
实施语文综合性学习应遵循的原则
王家政
古典诗词中表达愁绪的几种常见意象
林雪冰
语文教学要突出新与话
刘 璃
联想是诗歌鉴赏的钥匙
李会昌
古典诗词中“雨”的审美意象
杨万元
如何发掘和利用课文美音因素
陈 名
古诗文中的五个疑点
黄海兵
[文学新风景]
自私之美
黄碧斋
遥望黄鹤楼
潘世流
闲聊语文
余 蕾
和你一起看夕阳
高丽琴
整理者:绝情谷 2009年3月
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