语文教学与研究·教研天地
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2006年第09期
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期刊目录:《语文教学与研究(教研天地)》 2006年第09期
[语文考试指导]
我的作文辅导与江苏高考作文发生巧合
徐 江
从模拟考试谈高考作文审题
郭智军
[特级教师三人行]
隐痛:正本清源话创新
王庆兰
论语文课堂文化的维度
毛承延
为语文新课程改革一辩
吴平安
[课堂设计师]
《赤壁赋》教学设计
张慧玲
《安塞腰鼓》课堂实录
何琼侠
[语言教学与研究]
生命的言语与言语的生命
虞红敏
古代白话小说点校本中的标点问题
匡鹏飞
网络时代教学语言的转变
王巧云 汪红梅
“客”族词研究
王洪涌 刘合柱
[博士生论坛]
沈从文《边城》细读
金 理
[写作教学与研究]
新课标写作教材设计特点分析
赵年秀
话题作文的审题·拟题·点题
张德勤
题材处理的几个技巧
苏晓徐
从古文论中看写作问题
王爱波
记叙文写作须讲五美
卢 明
想象在写作中的运用
邱桂萍
作文课堂与生活空间
李东方
[本刊关注者]
表达方式的审美解读
李志军
[阅读教学与研究]
解读古典诗词中的“水”意象
邵世荣
快速把握散文主旨的方法
车庆欣
阅读教学中的情感参与
汪太福
阅读小说切莫忽略环境描写
张学勤
阅读教学中的默读静思
周祖勋
想象赋予阅读的魅力
鄢桂芳
语文课外阅读量的细化及阅读模式
端木春晓
[语文教研员茶座]
新课标指导下的说课活动
徐永峰
[课文教学与研究]
钱锺书论《阿Q正传》发微
王明华
关于《藤野先生》的一处解释
李泽文
《孟子》的辩论艺术探微
赵素娟
《荷花淀》的矛盾还原分析
童艳华 袁海林
[语文现状批判]
合作学习的误区与对策
李建芳
文言文教学的问题与出路
代爱珍
[教研成果园]
诗歌美育的因素及实施途径
唐晓军
语文学习的评价方式应充满人文关怀
乐殷南
语文综合性学习的基本途径
李方艾
上好语文引导课
陈维贤
关于文言文教学的突围
郭新国
文言文译句的思路
李 凤
新课程下学习方式的五个特点
赵同宇 赵 兰
整理者:绝情谷 2009年3月
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