语文教学与研究·教研天地
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2006年第11期
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期刊目录:《语文教学与研究(教研天地)》 2006年第11期
[博士生论坛]
时代思潮与文言文地位的变迁
陈圣宇
[课文教学与研究]
《故乡》:个体社会化的哀歌
朱晓静
《孔雀东南飞》中焦母形象再认识
王 磊
《林教头风雪山神庙》的情节设计
王振华
《红楼梦》的人物命名艺术
李发兵
[本刊关注者]
语文对话教学的特点及教学原则
蔡朝晖
[语文现状批判]
文言文教学的彻骨之痛
徐忠宪
重塑文言文阅读教学观
徐俊民
高中语文教学反思
郑玉琼
[阅读教学与研究]
对新时期文本解读策略的深度思考
吴伟星
运用心理分析批评原理指导阅读鉴赏
柏章发
对读法在语文教学中的应用
余晓明
阅读教学中质疑方法例谈
刘智强
把美映在课文解读的路上
卜廷才
[写作教学与研究]
关于作文障碍的克服
赵沛林
刍议中学作文教学的流程
丁锦锋
如何指导学生的文学评论写作
贾 泓
写作要唱响创新思维主旋律
莫立刚
学生作文要有读者意识
袁素霞
话题作文审题例谈
曹春华
[语文考试指导]
2006年高考古诗鉴赏考点扫描
冯永忠
高考中常见易混易错病句类型
胡 平
湖北高考现代文阅读材料赏析
赵都陵 颜昌军
让高考作文洋溢情感色彩
刘汉红 邹 瑜
[课堂设计师]
《错误》课堂实录及点评
王 静 汪鉴利
《芦花荡》课堂教学设计及反思
王颖俊
《小石潭记》课堂教学设计
张志谋
[语言教学与研究]
论“不A而B”式
梁 玥
[特级教师三人行]
作文备考应寻求规范与个性的统一
袁汉杰
课标意识和教本教研
熊仁山
我的语文之心
唐旭亮
[语文教研员茶座]
语文教学评优方式的变革与思考
杨葛莉
[教研成果园]
语文课堂作业效度摭谈
吴鉴世
校园文学大课堂教学策略
王世龙
语文教学过程的科学性初探
朱芸花
论语文教学与心理健康教育的渗透
周小燕
小说教学的意蕴分析
徐明生 晏小芹
用什么样的砖才能引出玉来
黎婷婷
搭建语文学习的三级支架
罗 俊
整理者:绝情谷 2009年3月
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